（1～2题共用题干）

患者，女，16岁。急性阑尾炎住院治疗，临近中考。因担心住院影响复习和考试，忧心忡忡。不能安心休养，不利于身体康复。

1.此时患者出现了角色适应中的（   ）。

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为强化

D.角色行为消退

E.角色行为紊乱

2.目前影响该患者角色适应的主要因素是（   ）。

A.医院制度

B.疾病的性质

C.症状的可见性

D.疾病的严重程度

E.患者的社会特征 

（3～5题共用题干）

患者，男，50岁。2小时前因突感胸闷、胸骨后疼痛就诊，心电图显示有急性前壁心肌缺血，收入院治疗。护理体检：神志清，合作，心率109次／分，律齐。

3.患者在住院过程中，床边摆满了亲朋好友送来的鲜花，使他得到了（   ）。

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

4.责任护士将患者安置在离治疗室距离较近的床位，告诉其生命体征正常，一切都在监测之中，请患者安心休息，这是为了满足患者的（   ）。

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

5.患者目前最重要和最强烈的需要是（   ）。

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要 

（6～8题共用题干）

患者，男，48岁，工程师。因晋级受挫一时心理负担过重，2小时前突感胸闷，胸骨后疼痛，伴出冷汗而入院。护理体检：神清，合作，心率108次／分，律齐，心电图显示有急性前壁心肌缺血。

6.目前患者需要满足的需要是（   ）。

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

7.患者入院后，护士介绍其与同病室的病友认识，这是关注了患者的（   ）。

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

8.护士在为患者行导尿术前未做解释，致患者紧张，此压力源属于（   ）。

A.不被重视   B.丧失自尊

C.缺少信息   D.疾病威胁

E.条件反射

（9～10题共用备选答案）

A.在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范

B.没有进入患者角色，不承认自己是患者，不能很好地配合医疗和护理

C.患者与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调

D.安于患者角色，对自我能力表示怀疑，生退缩和依赖心理

E.适应患者角色后，由于某种原因，又重新承担起本应免除的社会角色的责任

9.角色行为强化指（   ）。

10.角色行为缺如指（   ）。