(1～2题共用题干)

患者女，32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。

1.当护士试图和患者沟通时，目前，影响护患沟通的核心问题是患者的

   A.个性         B.情绪

   C.能力        D.态度

   E.生活背景

2.当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是

   A.制止她哭泣，告诉她要坚强面对

   B.坐在她身边，轻轻递给她纸巾

   C.轻轻地握住她的手，默默陪伴她

   D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因

   E.当她表示想独自一人安静一会时，为她提供一个适当的环境

(3～5题共用题干)

患者男性，42岁。因剧烈腹泻来诊。根据临床症状和查体结果，高度怀疑为霍乱。正在等待实验室检查结果以确认诊断。

3.此时，对患者的正确处置方法是

   A.在指定场所单独隔离

   B.在留下联系电话后要求其回家等通知

   C.在医院门诊等待结果

   D.收住入本院消化科病房

   E.要求患者尽快自行前往市疾控中心确诊

4.该崽者经检查确诊为霍乱，予以隔离治疗。护士应告知其家属，患者的隔离期限是

   A.以临床症状消失为准

   B.根据医学检查结果确定

   C.由当地人民政府决定

   D.由隔离场所的负责人确定

   E.由公安机关决定

5.该患者治疗无效不幸死亡，应将其尸体立即进行卫生处理并

   A.由患者家属自行处理

   B.送回患者家乡火化

   C.按规定深埋

   D.石灰池掩埋

   E.就近火化