1.某患者为毕业班老师，住院后每天批阅学生作业到很晚，此患者属于

  A.角色适应

  B.焦色行为冲突

  C.角色行为强化

  D.角色行为消退

  E.角色行为缺如

2.应激整体适应综合征的第一期是

  A.兴奋期

  B.反应期

  C.警觉期

  D.抵抗期

  E.耗竭期

3.患者，男，30岁，半小时前因汽车撞伤头部入院，入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是

  A.主动一主动型

  B.被动一被动型

  C.主动一被动型

  D.指导一合作型

  E.共同参与型

4.下列有关护理诊断排席的说法正确的是

  A.对于某个患者来说，护理诊断的先后顺序应是固定不变的

  B.现存的护理诊断一定排在有危险的护理诊断之前

  C.一个患者的首优问题只有一个

  D.护士可参照马斯洛需要层次学说排序

  E.必须先解决首优问题，然后再解决中优问题

5.患者，男，38岁，进行乙状结肠镜检查，应采取的体位是

  A.头低足高位

  B.头高足低位

  C.俯卧位

  D.膝胸卧位

  E.端坐位