1．以下关于行为学家麦格雷戈的X-Y理论（人性理论）的描述中错误的是

A．X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导

B．X理论认为人是懒惰的

C．Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我控制

D．Y理论认为人不愿负责任，人是懒惰的

E．Y理论认为人是喜欢工作的

2.以下关于抗生素的配伍禁忌和合理给药的描述中错误的是

A．β-内酰胺类抗生素静脉滴注时，可采用连续给药方案

B．大环内酯类抗生素可采用连续给药方案，避免毒性反应

C．氨基糖苷类抗生素采用间歇式给药方案，不宜静脉推注

D．原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液

E．两种抗生素不宜同时静脉滴注

3．“爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现”属于哪一行为发展阶段的主要表现

A．被动发展阶段

B．主动发展阶段

C．自主发展阶段

D．巩固发展阶段

E．自我发展阶段

4．正式沟通的优点是

A．方法灵活

B．约束力小

C．不需借助非正式沟通以弥补不足

D．效果较好

E．速度较慢

5．正式沟通的缺点为

A．比较严肃

B．约束力较强

C．比较容易保密

D．效果较好

E．速度较慢

6．医院感染的病原体中最常见的是

A．病毒

B．衣原体

C．细菌

D．真菌

E．弓形虫

7．移位茵群失调的原因不包括

A．使用抗菌药物不恰当

B．外科手术

C．插管或介入治疗

D．免疫功能降低

E．细菌结构变化

8.临床科室出现医院感染暴发时，以下处理措施不妥的是

A．查找感染源

B．对感染病人和周围人群进行详细的流行病学调查

C．隔离病人

D．制定防范措施

E．调换所有工作人员

9．无菌物品的保存方法不当的是

A．储物架及运送车要保持干净

B．无菌物品应有合格标志，并标明灭菌日期

C．快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿，均可保存7-14天

D．储藏房间要保持湿式清扫，避免扬尘

E．元茵物品应与未无菌物品分开存放

10．健康教育的最终目的是

A．传播健康信息

B．实施健康行为干预

C．帮助服务对象树立健康观念

D．帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式

E．提高生活质量

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